错一次就给她纠正一次，错一次就给她纠正一次，硬生生把风雅颂给磨得连出错都不好意思了。
只能假装自己学会了，并且一次唱得比一次好。
不然她怕重憬琛倔起来，直接把她给留堂，让她没日没夜地待在教室里练！
想想都觉得恐怖！
把风雅颂错误的发声习惯给硬生生地掰正后，重憬琛才走向陆芮末，辅导她做人声打击训练。
陆芮末本身就底子好，学起来也一点就通。
只不过简单的模仿乐器的元音很容易，但要把这些音节连起来，完整地跟进整首歌曲，还需要坚持不懈地练习。
最好是形成肌肉记忆。
一整个上午，四个人都各占一片小角落，专心练习自己负责的声部。
重憬琛辅导过他们，就去了另一个组所在的教室。
一直到离下课时间还有十分钟时，他才慢悠悠地溜达回来，建议他们四个合唱一遍，看看效果。
陆芮末他们也正有此意，四个人凑到一起，兴冲冲地就开始了合唱。
然后他们就又发现了新的难题：四个人各自练习时没什么问题，一旦合到一起就很容易被对方的声音干扰，导致忘词的忘词，跑调的跑调，节奏也很