喜欢陆启航同学。”
卢景瑞挑眉，做洗耳恭听状。
毛毛说：“陆启航其实是一个感情非常细腻的小孩子，很勇敢，有爱心。但是也会害羞。他需要得到大人们的关注。这样的孩子，我想任谁都会喜欢的。但是我希望我们对他的喜欢能够转化为关爱，而非放任。”
卢景瑞表示知道了，源头在这里。
陆启航把林奕茂的意思理解错了。
卢景瑞当然知道小屁孩儿在异想天开，还要娶老师什么的，给他个梯子就能上天了。
但是林奕茂的好心，但并不表示她的做法就百分百是对的。
她的xing格太软弱了，对于陆启航也过于骄纵了。
于是，卢景瑞说：“从学生家长的角度，我应该要感谢林老师为陆启航做的。但是，林老师似乎有了误区，陆启航把“林老师的喜欢”作为自己的目标了。“
林奕茂不太懂他的意思。
卢景瑞说：“小孩子三岁到十二岁，是人格养成的时期。陆启航要做的是他自己，多方面发展，而不是养成讨好形人格。林老师似乎把‘林老师喜欢’和‘正确的事’画等号了。”
到这里，毛毛大概理解他的意思了，脸蛋骤红。
忙说：“