了宋伟山。”肖让吐字清晰，“就差一点点，我就能废掉他的右手。”
乔棉陷入沉默。
她甚至开始怀疑袁主任的诊断有偏差。
肖让的状态不对劲，包括他自行虚构的七年来一直与她形影不离，更包括他有别于以往的暴力行为。虽然不能排除是情况危急的自我防卫，但她记忆里的肖让，解决问题向来不屑于动用武力。
高三下学期，那起险些造成sāo乱的事件，在肖让沉着冷静的处理下，化为一场特殊的和平谈判。
隔壁班一个男生追求乔棉遭到拒绝，认为很没面子，便纠集了数十名所谓的社会哥们，在放学路上围堵乔棉。
男生知道，肖让每天都要和乔棉一块儿回家，所以那天男生耍了花招，踢球弄碎学校cāo场边上展示橱窗的玻璃，然后嫁祸给肖让，使得肖让受罚了整整一下午，放学后还要到教导处写检查。
乔棉像是有不祥的预感，放学后她与其他同学jiāo换值日，边打扫卫生边等肖让。
可谁知肖让刚写完检查，又被负责学生会工作的老师叫走了，商量校园艺术节的流程。
临出教室门，肖让说：“今天我爸妈都不回家，秦阿姨也请假了，你再等等我，忙完了咱们一