继续验算。
满晴现在的身份是肖灵的学生，自然拥有随意进出实验楼的资格，她很顺利的进入炼yào室，并且在炼yào的yào架上顺利的找到了六张完整的yào方。满晴当即就用纸笔验算了起来，趴在实验室的台子上花了三个小时全部验算了出来。而她得出的结果和yào方上标注的剂量一模一样。
难道校长夫人真的数学不好？
经过了十几次的验算，满晴现在有些相信了。怎么说呢数学这种东西，向来是会的不难，难的不会。就像是自己二十分钟就可以计算出所需要的配比，而肖灵却需要通过不间断的实验慢慢推理出最合理的配比。
虽然满晴现在已经可以基本断定自己的方向没错，不过她还是好奇的给林月发了一个信息过去求证。
（林月，你会数据建模吗？）
林月的回复很快就过来了，一连串的问号，显然没看懂满晴问的什么。
不知道建模？满晴想了想换了一个问法：（你数学怎么样？）
林月这次的回复慢了许多，看来是没明白自家大姐问这问题的意义，不过隔了一会还是回了一条消息：（初中的时候数学成绩还可以。）
“初中的时候还可以，什么意思？难道高中林月