的教授嗤之以鼻、肆意辱骂呢？”
“教导飞刀？这有什么嘛！”李济老先生脸上露出了不在乎的表情。
“孩子的教育，并非一定得按照格式化的形式。一千个读者眼里就有一千个哈姆雷特。”
“而每个家长，都有他独特的教育方式，我们不能因为它显得特立独行，我们就去否定它。”
“这是不理智的。”
“孩子的教育，在我看来，本来就应该以寓教于乐为主，一味的高压、填鸭式教育，只会对孩子的心理健康产生不好的影响。”
“为什么会有人说，现在的孩子没有以前的孩子那么好教了？这不就是因为一重又一重的压力，压在了他们的身上，也得不到缓解，最终心理方面出现问题了，解决不了了，家长和老师也无法理解。”
“所以才会出现那么多的惨剧。”
说到这，李济老先生脸上露出了一抹难过之色。
一辈子教书育人的他，每当看到一个学生在本应绽放的年纪凋零了，他就感到伤心。
这些孩子们，本来还有着更美好的人生在等着他们，但偏偏就是来自各方面的压力，压得他们喘不过气来，最终只能够走上天台。
然后。
砰~