元幸，直犯愁。
完了, 自家小星星真的看书看傻了。
从元幸问出那句话，得知他在书法班里过的并不太舒服后, 王愆旸便争取了他的意见，停了书法班的课，让他继续维持先前的模式, 早上看拿书或者睡觉, 下午上班，闲暇时间去图书馆再借新的书来。
一个智残患者康复的路，远远没有自己想象的那么简单。
他总想着为元幸好, 替他置办所以的东西, 帮他把前方路上的石子清理得干干净净，却总忽视了一个成长所需要的环境。
所以人的成长都有着同龄人的陪伴，幼儿园的他们陪伴了3～5岁的你, 小学的他们陪伴了6～12岁的你，总是会在一个集体中，一起进步一起成长，这才有了如今长大g rén的你。
把元幸带在自己身边，提点着不让走弯路, 但毕竟元幸心理上是个七八岁的孩子，而王愆旸自己已经三十一了，心理年龄说不定会再高一点。
就相当于一只小白兔，刚生下来就被扔进了虎xué龙潭，弯弯绕绕，不仅懵懂，而且害怕。
自己陪在元幸身边时，元幸虽然高高兴兴的，但于他而言，总归还是在原地踏步，他理解不了王愆旸的感情，也无法做到他心中所