出手的东西。”
“不行！”苏浩毫不犹豫地拒绝了邵思筠的提议。“论文是你写的，我就提供一点意见，怎么可以只署我一个人的名字呢。”
见苏浩不领情，邵思筠转而说道：“那要不然你做第一作者。我也署名。这样可以了吧？”
苏浩犹豫了片刻。邵思筠撰写的论文内容确实是以自己的教学方法为基础的。他署个名也说得过去。
“还是你做第一作者吧。”
“可是……”
“就这么定了！”
见苏浩决定已下，邵思筠只能点点头回道：“那好吧。我尽快把论文发表出去。你放心，这篇论文含金量很高，发表应该不成问题。”
苏浩嘴角抽了抽，心说：我能说我真正担心的其实不是论文么。
下午，苏浩从另外一个老师那里借了必考的《教育心理学》和《学科知识》资料看了起来。
《教育心理学》还好些，苏浩受训的时候接受过心理学方面的培训。虽然看上去风马牛不相及，但是有基础在那里理解起来也不难。
让苏浩一脸懵逼的居然是《学科知识》。
当苏浩找到邵思筠，让她帮忙辅导一下自己的《学科知识》时邵思筠还以为苏浩是在跟她开玩