一叙事曲》。
孟昌文也选了这首。
叙一非常好听，有魅力的演奏和刻板的演奏，听在耳朵里天差地别。
孟昌文见过世面，知道好坏，他几乎一瞬间就被琴声吸引了。
第一主题娓娓道来，悲叹着苦难的历史，逐渐雄浑，波澜壮阔。
第二主题则是温和，明朗，释然的，充满着诗意的柔情。
两种情绪jiāo融在一起，成就了一首令人惊艳的叙一。
孟昌文脑子里浮现出一个名字——郁久。
是他，一定是他！
孟昌文几乎能想象到，此时的直播里，弹幕会划过怎样的溢美之词，在他最后一个音落下后，解说会怎样的极尽所能来赞美。
这一瞬，孟昌文胆怯了。
他发现他不得不承认，郁久是真的有天赋。
十二岁就能拿下全国冠军，后来没有老师教，竟然能凭着自学走到现在这一步。
老天为什么要造出这样的天才？
他孟昌文，同样的天之骄子，他也是从小学琴，每天苦练八小时。别的小朋友在玩的时候，他在练琴，别的小朋友不好好上课，他在练琴。
孟昌文尤记得自己小学时的一次春游，学校