，看不出来大利对孩子的不利影响就算了，既然看出来了，就不能当作看不到。
教养孩子，人家周大人是认真的。
姜常喜不想深谈这个问题，容易引起夫妻矛盾。
突然就换了一个思维方向：「你说，探花郎到时候对孩子的教育是不是同你一样？」这是个问题呀，到时候大利作为亲娘，对孩子的影响那才是真的大呢，到时候探花郎可怎办？
周澜都替探花郎糟心了，若是娘俩都这么贪吃，一块捧着肘子啃，探花郎可怎么办呀：「那是自然。」
姜常喜：「那你说，探花郎可怎么办呀？」你看夫妻想到一块去了，忧心的方向，都那么刚刚好。
周大人跟着就说了一句：「或许他可以选择给女儿早早的请个先生。」这是个可行建议。
姜常喜对着周澜翻个白眼，你给闺女推开一个先生，所以人家探花郎的办法就是给孩子请回去一个先生？
周大人这是从自家失败案例上，提取了成功经验。难怪周澜一直说，自家姜姜不能给大利练手用呢。
姜常喜：「还有先天因素呢，孩子随娘，后天改变，能改变多少？」
周大人：「改变多少是多少。总不能真的在养出来个大利这样的性情，我跟你