在第十五中的课程表上，与植物有关的课程一共有三种，分别是农学课、植物学，以及植物实践课。
程瀚最喜欢第三门课程。
该课程的总课时，几乎是前两者的总和。
这充分体现了偏向实用的教学理念。
今天的植物实践课，主题是——柔丝藤。
此时。
在校内的一座小型植物园内，田地上整整齐齐的搭建着木架，碧绿色的藤蔓攀爬其上，将此地变成了藤蔓森林。
一名光头老师，正在侃侃而谈：“我想大家应该都知道，柔丝藤是纺织工业最重要的原材料。
“剥掉藤茎的表皮，再将藤芯抽出来，再使用木锤反复击打，就能得到纤细柔软的‘柔丝’……”
学生们站在藤蔓森林中，认真听着老师的话。
程瀚听得格外认真。
另一个时空，棉花才是最常见的纺织原料。
而在本世界，人类居然利用起了藤蔓，使用柔丝纺织的布料，柔软性、透气性丝毫不逊色于棉布。
“请大家务必记住，如果柔丝藤的生长时间太短了，柔丝的产量会偏低，经济上不划算。
“而若是生长时间太长，出产的柔丝将变得太过坚韧，纺