随着时间的推移，聚集在操场的学生越来越多。
程瀚作为督查，安静站在人群后方，有意无意的望了一眼右侧，视线快速扫过数十名学生的身影。
三年级五班！
这帮人昨天去过植物园。
与此同时，程瀚的精神高度集中，眼眸内闪动着奇异的光。
短短片刻，精神值减少了0.1点。
程瀚呼出一口气，微微闭上了眼睛。
在他的脑海内，五班的四十九名学生，背影轮廓依次浮现出来，大部分细节都清晰可见，如同被“刻”在脑中。
程瀚的嘴角翘了一下：“不错！用‘印刻’来记忆目标，效率高太多了。”
所谓的“印刻”，是一种高明的冥想技巧。
某一次冥想课，丘远说过，唯有正式凝结了源感印，方可掌握该技巧。
昨晚程瀚突发奇想，尝试了一下印刻，居然一次就成功了。
他觉得，这应该归功于两枚残印。
残印是比源感印更高端的存在，他的精神之海中有两枚残印，已突破了某种限制，掌握印刻自然没有难度。
程瀚用了十几秒，将七个班级的数百米学生，通通被“印刻”入了脑海。