梁草从没有交过作业，组长是个可爱的小姑娘，走到梁草的桌边，顿了一下，赶忙朝下个人走去。
说起来，其他组的组长都特别羡慕她，她这一组少了梁草交作业，还少了要监督她背课文，有的同学背一节课，还没有将老师布置下来的文章或诗句背全，有时候还要跟着被留下来，痛苦啊。
田东喜戳了戳梁草的手臂，小声地说道：“草儿，这道题怎么解啊？”
梁草一看题目，“鸡兔同笼，共有30个头，88只脚，求笼中鸡兔各多少只？”
田东喜郁闷地道：“这些人也真是的，干嘛将鸡兔关在一个笼子里嘛？分开关，一数就成，多简单啊，非要混在一起，这不是为难我吗？”
梁草有些被田东喜逗笑了，还是讲解道：“这道题有五种解法。”
田东喜瞪大了双眼，“草儿，你也太厉害了吧？我一种方法都没有想到，你竟然想到了五种，快跟我说说。”
“第一就像你说的用假设法，假设里面全是鸡，则兔的只数为：（总头数×2-总脚数）÷2，假设全是兔，则鸡的只数为：（总头数x4-总脚数）÷2，然后，总只数-鸡只数=兔只数。”
“第二种方法，公式法：原来的头总量是鸡头和兔头的总量，