不折不扣的“敌营”。他可不想情绪化思考之后直接自爆。
而方才思考的结果依旧存在于大脑之中。有些时候向山自己都惊叹“这是我能想出来的？”
不过现在，他需要的就是另一种能力了。
理解与洞察。
可以这么说，向山现在要“学会”、“学懂”自己想出来的玩意儿。
在切换过思维之后，向山一时之间居然没法理解自己刚刚想出来的东西。他得重新学习。
而眼下，这些科研骑士，以及距离正式骑士只有一步之遥的高级学徒，便是最好的学习用品了。
物理学家理查德·费曼曾自我总结出一套高效学习法。他会设想自己是一个教师，尝试将自己要学习的概念讲解给学生。在这一过程中，学习者会思考，如何解释那些自己尚未完全理解的知识。在这一过程过程中，他会意识到自己对这个概念掌握到了什么程度，还有哪些部分没有完全理解。
如果实在不能明白，就还要再次返回书本与资料，重新思考“如何用自己的语言解释”。
理解，简化，叙述。
顶级学者愿意在高校领一份教职，也有部分原因在于此。“教学”对于他们自身的提升，是有一定帮助的。