颠当随员的时候都是自己动手——”
“好!”
眼瞅着徐秘起身到了灶台前，郑建国也就没有闲着从桌子下面的抽屉里拿出信纸，眼前闪过一年前老人精神抖擞笑容中隐含的疲惫，也就提笔写了起来，旁边的赵亮亮飞快转眼到了电视机上，他相信经过先前那句话，应该能透露出他和徐秘现在的关系。
写信，郑建国已经记不清写了多少封，曾经他也想过写的这封信时，自己下笔后又该说些什么，里面的称呼又该会是什么样的，可直到这会儿真写起来，他才知道自己以前想的有些多了，赵亮亮一句话就给他定了这封信的基调：“汇报学习情况。”
只有晚辈在给长辈写信的时候才会谈到的内容。
落笔，郑建国写的自然是晚辈对长辈的称呼，抛开老人的身份只谈年龄，76岁这个年纪在公社里当太爷爷的都有，所以在老人的姓氏后面加个爷爷两字也是理所当然的事情。
称呼过也就算是到了内容部分，好在郑建国来到美利坚后的主要内容就是学习，从环境适应性学习上的点滴入手，直到面对USMLE时STEP1得了个B+的成绩，再到STEP2毕业考了A才过关的这会儿，满满当当的写了两页纸还多后，这才笔锋转圜说起了投资的