英教育,在郑建国上辈子里面,大多数人都会拿着不列颠的说事儿,浑不知这种教育的最早记载,可以追溯到商朝的甲骨文上面:“乎多伊于教王族”
而有教无类的孔老二之所以成圣,就是因为其打破了这种贵族精英教育的桎梏,将知识无偿的传授给了想要学习的七十二弟子,从而开启了有教无类的普及教育时代。
当然,经过上辈子的眼界和这辈子的学习,郑建国知道教育的本质区别就是消除信息差,你不会的我会,那么我仗着这个会的东西,去获得更高更多的机会,你是肯定没啥意见的。
现在郑超超就是处在这么个状态的路口,郑建国如果否决掉送他去上幼儿园,那么他就会和国内大多数孩子一样,开开心心的玩到六岁去读学前班,或者到时候凭借着半生不熟的英语,到国外来读小学。
而如果这个时候留在不列颠读幼儿园,不说郑超超在这三年里面会学到什么,单是信息眼界和环境便能让他更好的融入小学之中,考虑到他还是保护伞集团的第一继承人身份,这点就尤为重要了。
至于说郑超超未来会放弃这个身份,或者因为太纨绔丧失继承人的身份,导致现在学的完全前功尽弃,郑建国也宁愿选择接受教育失败,而不是到时候因为这个时候