又质朴。
林念禾等了一会儿，掐着时间等到七点钟，这才清清嗓子，打断婶子们的学习。
“来吧，我们开始听写。”
听写的结果……很不乐观。
全班九十三位学生，全部写对的人为零。
林念禾耸了耸肩，很无辜的说：“没有全对的，所以这幅荷花图就只能给大家看看了。”
说着，她把自己下午画的最满意的一副荷花图举起，展示给婶子们看。
“哎呦，这花好看哎！”
“哈哈哈，难怪荷花丫头那么好看，这名字起得好啊。”
李婶是所有人中最失望的那个。
昨儿她回家后与家人说起荷花图的事儿，李荷花对自己的名字的花儿很感兴趣，很想知道荷花到底是什么样子的。
她还想着，把画赢回去，可以贴在小闺女的屋里呢。
李婶有些局促，问林念禾：“林丫头，要是明儿听写都对了，这画能送我不？”
林念禾嫣然一笑：“可以呀……除了这幅画，我这儿还余下了很多本子和铅笔呢，如果那位婶子能全对，可以从铅笔、本子或画里挑一样做奖励。”
旁边李二婶用手肘怼了下李婶，小声说：“嫂子，明儿要是我全