原因。那么怎么解决，或者说避开这种结果呢？
我们都知道：孩子的智商第一个因素是遗传，这个因素从出生那一刻就定型，无法改变。
第2个因素就是后天的培养和努力，这一点因素是可以改变的，所以，在中国，在全世界才流行早教（0--6岁），懂得和重视早教的人，已经是受益者了，比如许多体育、文艺圈的名人有不少是3--6岁就接受训练的......
现在许多孩子，3--5岁就可以和外教对话聊天。在北京，有不少学生小学毕业时英语达到大学4级水平，中学时代他可以把所有的精力投入物理、化学、数学等课程，而外语不好的人，在中学还要花大量的时间学英语..........对比一下，就知道谁学习更加轻松、出色！
科学研究表明：0--6岁的孩子有一种特别的功能，学什么东西都特别快，特别是语言方面。这种特别的能力在7岁之后会慢慢消失。由此可见，在同等智商、记忆力的前提下，0--6岁接受过良好启蒙的孩子，基本可以碾压同龄人！
科学研究还表明：人的一生能开发脑力大约是12%上下，如果懂得（精通）0--6岁就全面开发孩子的智力，那么，孩子有可能开发脑力达到13%，那么