分是学生们毕业时候留下的捐赠。
它们和图书馆的书不同，可以带出城堡，但是在学期前结束后要还给学校。
这一次奇洛的心态已经调整地很好，他们上了一整天课，不仅复习了之前学习的咒语，也开始学习一些带有攻击性的恶咒。
奇洛似乎将对卡尔的教学当做将来上课的预演，在调整心态后，很快就成为一名优秀的老师——除了偶尔会因为紧张和情绪激动而变得结巴。
他本身就是霍格沃茨优秀的毕业生，也因此才能留在学校，在卡罗教授那儿又学习了许久，理论知识十分扎实。
所以他很容易就将这些咒语和理论结合在一起，讲得深入浅出，让卡尔大开眼界，深受启发，最终还是决定不在改变奇洛的授课方式。
除了卡罗教授和奇洛的授课，卡尔还在图书馆里钻寻。
在上次和卡卡洛夫的交手当中，卡尔终于发现图书馆并不是完全和他所想的那样不堪。
在之前，他把魔法理解成普通人世界里的工具——有负责生产的机器，有负责修理的器械，当然还有负责伤害的武器。
而之前他一味去寻找那些能够伤害人的武器，却没有意识到伤害人的不一定要是武器。
当然，这只是