普通人唯一打破阶层固化的桎梏,找到上升通道的办法,就是...
做题,读书,学习。
用知识改变命运。
也就是被弘树批判的,不注重个性的应试教育。
而米国那套精英教育,素质教育,恰恰是专门给贵族子弟准备的,是用来加剧贫富差距和阶层固化的。
很简单的一个道理:
东亚高考只凭分数决定命运,那学生只要读书就行了。
读书能花几个钱?
而米国那套素质教育注重发挥学生“个性”,有着各种各样的特长加分项。
比如说帆船、马术、编程、航模、机器人、极限运动、非洲公益志愿活动...
更直接一点的,还有知名校友的推荐信,捐给学校的教育献金。
除了极少数像泽田弘树一样,不用浇水就能突出的真·天才以外...
这些“个性”项目,是普通家庭的普通孩子玩得起的吗?
在东亚,此时还不知有多少家庭连电脑都买不起。
更别说去参加什么学费高昂的兴趣培训班了。
至于推荐信、教育献金什么的,那就更是只有婆罗门和刹帝利才玩得起。
“让弘树感到痛苦