，但这样的感觉，却又是前所未有的，心中好似有一股电流在激荡。
虽然事实上，这个世界有关赵成的一切，却是这个世界的人，自己脑补出来的。
他们以结果，来倒推过程，并以第一印象，来脑补全部。
于是，在许多人的力量下，赵成的人设越来越完善。
他有了一个自己读过的高中，甚至每一个教过他的老师，都记得这个有些特殊的孩子，而许多老师印象很深的，就是每一次家长会，这个孩子的家长总是有事在忙。
但实际上，和老师交流的所谓家长，只是一段编写出来的智能程序。
那老旧图书馆里的图书管理员，和官方的人交谈的时候，也会说，那一年，的确有个很特殊的孩子，那孩子穿的有点破烂，但衣服洗得很干净，身上也是干干净净的，就是很瘦，有些营养不良，那孩子很喜欢看书，一看就是一整套……
再往前一点，福利院的一些工作人员也会说，很早之前，似乎的确有那么一个有些特殊的孩子，只是后面突然不见了，怎么都找不到，我们找了很久，甚至还报了警，最后依然没能找到……
同时，不只是记忆，只要去找，甚至可以找到赵成幼年时候，和一群孩子，在福利院的墙壁上，画