了获得公民身份和成为公务员！
偏差了！确实偏差了！
青林帝国从上到下都确实非常重视教育，但重视教育的原因，民众是为了当官，是为了脱离屁民阶层，是为了自己家族能够高人一等。
而国家呢？则是为了增补官僚机构人数，是为了把所有国内精英收揽到体制内，是为了免除后患！
所有人都瞄着提高地位去读书去学习，没人想着为了提高科技力量而去读书。
不，应该有这样学子，而且数量应该还不少，毕竟读书的人基数太大，肯定有许多这样为了增加国家科技力量而读书的。
但为了当官为了提高地位而读书的人却一定是这点人的数百倍数千倍数万倍！再加上社会形态和民众认知，为科技而读书的人立马成了不受欢迎，并且数量稀少的一小撮群体。
而且可以保证，这一小撮群体中，绝对会有大半因为家人师长朋友的劝告，以及社会形态的意识，而中途转向当官的路途。
最后真正学有所成进入科研行列的学子，恐怕只有极少数，和总体数量相比，恐怕是小数点几个零后的一个数字。
明白了，青林帝国虽然注重教育，但只是注重怎么当官的教育，没注重科技方面的教育，科技是当