“缺乏对二级结构、三级机构的联系进行分析，容易导致学生理解错位。”
“缺乏照片比对，容易对知识点记忆模糊。”
“蛋白质四级结构讲述不完善，重点遗漏……”
“……”
寿伟翔麻了！
他整个人都麻木了。
大哥……
人家别人上课记笔记，记的是重点、难点、考点。
你上课记笔记，记的是啥？
你记录的是老师这节课出了多少错？
老师讲的哪些东西不明了？
还是说老师讲的不足有哪些？
你确定你是来听课的吗？
你确定你不是来领导来视察工作的？或者是教研组的来考察老师的？
甚至……
你确定你不是来砸场子的吗？！
你简直太……淦！
不敢看了！
真的不敢看了！
寿伟翔紧紧地合住笔记本，深吸一口气，默念三声：
“格局打开！”
“格局打开！”
“把格局打开！”
可是，他妈的，这格局再怎么打，也开不到这个境界啊？！
这是何等境界？