“接下来呢，我给大家换一种方式上课。”
“刚才我讲三羧基循环的时候，发现大家对于这个知识点的理解和记忆有些困难。”
“的确，门槛是肯定有的。”
“但是，我这里呢，有一份特殊的课件，对方对于这一个课程的讲述，十分透彻，而且是站在了大家的角度去分析问题的！”
“大家先安静下来，认真听一听。”
话音落下，很快投影仪上出现了一行字体。
“三羧基循环的五步记忆法……”
顿时！
台下众人安静了下来。
不少人齐刷刷的看向吴天杰，神情复杂。
此时的吴天杰也傻眼了！
他压根没有想到何明亮上课如此不讲武德？
你身为一个老师，你上课怎么能用别人的课件呢？
你即便要用，你经过人家的同意吗？
最重要的是……
何老师，我可是前脚刚刚装完逼，你这后脚就给我拆台，现在让我怎么收场啊？
我吴天杰不要脸的吗……
此时的吴天杰真的不敢抬头了。
前段时间，他也是偶然听一位学长聊天的时候，分享了这个《生化密卷》。