的隐性收获——人脉关系。
聊的内容，基本上还是集中在各自的答辩表现上。
当然，也有交游广阔的，在各个圈子里穿梭。
韦尔奇为人豪爽、出手阔绰，算是其中一个；瓦莉拉即便不主动、也不喜欢交际，也能算是半个。
一阵交谈以后，大家暂息话题，成群结队地前往学校里的东拜朗餐厅，享用午餐。
下午，是毕业仪式的最后流程。
导师会和每个学生有一个简短的单独谈话，说明成绩评价、毕业寄语，可能还会有几句建议，最后颁发毕业证书。
当然，一般还会附带一两封推荐信，给学生人生起步的助力。
这对一些家庭人脉广阔的权贵学生也许可有可无，但对克来恩这样一般家庭的学生而言，这是一块极为珍贵的敲门砖，是通向更好生活的门票。
随着时间推移，教室里的过半学生都已经完成这一流程。
很快，克来恩也从楼上的办公室返回。
他的毕业评分果然是“中等”，科恩导师对他的表现也很满意，认为他的学习态度和能力绝不止于“中等”，主要还是被基础拖累了。
因此，昆汀·科恩给了他两封推荐信，分别是廷根大学和斯托恩