长只要求孩子的学习成绩的时候，这些世家出身的子弟却仍旧秉持着几千年来国家对于士人的要求——君子六艺，文武双全。而世家对本族子弟的严格要求也意味着这些人会比其他的同龄者更加优秀，掌握更多的技能。
就拿面前的这些枪械来说，很可能这些学生对于枪械的熟悉程度不亚于自己。更有可能他们能‘摸’到的高级枪械比自己还多。
所以这种时候，教官也只能按照规定把培训要点详细阐述一遍，然后又站在前面亲自示范了一下枪械的保养与拆装的步骤。这才示意方队里的同学以组为单位，上前练习。
练习的单位是10人一组，每人身边跟着一位指导员。要是在其他的方队，这些指导员的主要工作是负责教会学生组装枪支，并且保证经由学生手拆卸组装的枪支安全无误。在打枪的时候帮助学生校准。如果学生中有动手能力太差的，也会在最后时刻帮助学生组装好枪械。
然而在文学院的方队中……
教官刚刚下令组装，站在第一排的十个人立刻动起手来，几乎是在几息之间，所有人都拆卸组装好了枪械并且完整了校准。动作之快之标准，简直比普通军人更胜一筹。
在教官下令‘射’击之后，所有人动作标准的趴在地上，