高兴不起来——
因为《外国文学作品赏析》的课堂是这样的——比如说如果这节课赏析的是y国文学作品，教授这‘门’课的讲师就会全程以y语上课，然后课后作业要求同学们以y语写一篇一千字的赏析，等到下节课前‘交’上来。
同理可证，如果这节课赏析的是f国的文学作品，讲师上课则全程说f语，同学们的课后作业也必须以f语写赏析论文……
于是短短两个月下来，陈墨光是为了跟上《外国文学作品赏析》这一‘门’课，就学会了足足五种外国语言。
这个时候就体会到《古代文学赏析》的孟老教授是多么的慈祥体贴了。至少他老人家没要求学生们在赏析先秦文学的时候课后作业用小篆书写，赏析汉代文学的时候课后作业用隶书书写……
然而这些还不算什么。最让陈墨崩溃的是每两周才会上一次的思想政治课。
作为一节全国每一所大学都会安排，但基本上每一位大学生都公然缺席的公共课程，陈墨一直以为思想政治课最大的意义就在于方便同学逃课。
然而他万万没有想到，文学院的思想政治课内容居然是这样的——
帝王心术与厚黑学！
当陈墨第一次步入思想政治课的阶