沈喆陷入沉默，陈思琪等了一会儿见他没反应，不太肯定地问：“沈老师，我做错了吗？”
“不，”沈喆立即回应，“你没有做错。”
她笑起来：“那你不会告诉我妈妈吧？”
“不会，”沈喆低下头来，“我很高兴看到你和班上同学交朋友，但是那些东西以后尽量不要带到学校来。”
“嗯，”她用力点点头，“我知道了！”
陈思琪转身回到教室。她无意间透露的信息让沈喆的心里不太舒服。小孩子再有主见本质也是单纯的，只是做家长的未必愿意去维护这种纯粹。
如此想来，陈思琪是看到昨天下午放学他没有在母亲面前告状，才充满信任地将这件事告诉他，甚至愿意向他道歉。
这种事他没办法去找陈思琪的家长对线，一来变相出卖了陈思琪，辜负了她的信任，二来不在他的职责范围内。他所面对的是学生，矫正家长的偏见远远超纲，况且他不认为成年人比儿童更容易沟通。他只能多留心孩子们在校内的表现，避免他们受到不该介入的干扰。
学校的绝对课时数没那么多，但批改作业、集体备课、开会或是培训占用大量时间，沈喆每天下班差不多要到傍晚六点。
天黑得越来