千万的人，改变了消炎药的历史。”
卫梵陈述：“所以说，微生物学是一种积累，我觉得应该建立目录，系统的将它们整理出来，这样才能按图索骥，在必要的时候，进行对比，寻找到需要的微生物。”
祁莲听着身旁传来的声音，不时地侧头，瞟一眼卫梵，发现他实在是太酷了，回答时镇定自若的姿态，简直充满了学霸范儿。
整个阶梯教室，一片安静，除了蔡教授偶尔响起的提问声，便是卫梵朗声的回答。
“很棒”
蔡教授满意的点头，正要再问，突然想了起来，自己还在讲课，扫了一眼手表，发现不知不觉，已经过去了二十多分钟，便赶紧打住。
“你是叫卫梵吧今年的新人王”
蔡教授询问。
“是的”
卫梵点头。
“请坐”
蔡教授继续授课。
“超赞呀”
祁莲小声赞叹：“你肯定不选这门了吧我感觉你已经精通了微生物学”
学校给了学生们一张课程参照表，但并不是必须的，可以根据自身情况，更改一部分，毕竟有了兴趣，才能继续下去。
“不知道”
卫梵准备都过一遍，再做