事情，苏蕙忍着心里的不舒服解释：“田老师，我没有抄袭，这是我写的作文。至于苏绵的作文为什么会和我的作文一样，我不清楚，这件事情你得问苏绵。”
田老师站在两个姐妹俩面前，她把视线放在苏绵身上，小姑娘很冷静：“田老师，这是我的作文。”
行吧，俩人都说这是自己的作文。
田老师拧眉，委实不好判断。
苏蕙紧跟着道：“老师，你知道的，我学习成绩很好，哪一次考试不是全年级排的上前几的。你要说这作文不是我的，未免过于牵强了。”
“可学习好，和作文写的好不好，以及人品好不好是没关系的。”田老师不为所动，于情，她是苏绵的班主任，自然更信任自己的学生，至于于理，“苏绵这次的考试成绩也是大家有目共睹的好，包括她这次语文试卷上写的作文，见解独到，是年级组组长特批，额外给她加了十分的作文。”
这可是绝无仅有的事情。
田老师刚来带两个班级，和这些学生都不熟，虽说是不愿意带着谁学习好就喜欢谁的态度，可苏绵这种闷声干大事的，还知道努力的孩子，她实在没法违心说句不爱。
苏蕙的成绩她知道，是挺好的，一直是全年级前十，厉害的时候还