右边这条线相等。
但是，证明它们相等的条件很不充分。怎么办？最聪明的人，就如我，才会再做一条垂直于它的辅助线，通过这个顶点。在这个直角平面内，你们发现什么了没有？四十五度角啊，同学们，直角三角形里面有一个锐角为四十五度，意味着什么？意味着两条直角边相等！”
那个提出问题的女孩两眼闪着星光，失神地说道：“哇，这么做？我怎么就没想到？”
因为她被这道题折磨了好久，自然第一个反应过来。虽然其他同学还没有完全理解郭拙诚的话，但听了她的惊呼，知道郭拙诚这次讲对了：我的天，这才看了几眼就想出了思路，就口算出了答案，真牛啊。
郭拙诚没有为此自豪，只觉得这些青年学子很可怜，被人耽误了这么多年的学习。前世他高的时候，这种题目只能算是再普通不过的题目了。是不可能登上大雅之堂作为为难老师的难题。
他说道：“其实出这道题的人就是玩了这个小聪明，看你们是不是能想到这条辅助线。如果他得知你们现在惊讶的样子，一定会偷着乐。”
“呵呵……”所有学生都笑了起来。
郭拙诚又问道：“还有谁有难题不会做，再举一道出来。”
一个学生