教师值班室里搬出一堆干净的稻草，再把脏掉的稻草包装装进袋子里，拎着满满一大袋，走到学校停车场角落的垃圾屋，扔掉了事。垃圾屋旁，有个小水龙头，江森去洗了洗手，甩着满手的水珠，直接在衣服上擦了擦，转身从停车场走了出来。
在十八中读书将近三年，这一片地方他极少走过，哪怕现在看来，还是感觉有点陌生。
出了停车场，就是学校唯一的阶梯教室，阶梯教室前还有一排平房，平日里是用来给初中部上实验课用的，偶尔也拿来上点别的课程。比方江森不知道听谁说起过，郑红似乎前些日子就在这间教室里头教地理。一个高中物理老师，沦落到教初中地理，怎么看都是巨大的悲剧。
江森事实上已经快想不起来，初中什么时候居然还有地理这么一门课。直到昨天晚上做梦他才回忆起，“地理”是《社会与历史》课当中，属于“社会”的那一部分。
现在再去想三年前的这个时候，江森回忆东瓯市的中考，感觉科目的设置，其实还真是挺科学的。自然科学两百分，包括理化生三门，那其实就是理综。
而剩下的《思想品德》和《社会与历史》，开卷100分，可不就是文综？
因为初中生的逻辑能力和语文水平的积累，