会专门为他们安排的教育和学术体系保着，绝对活不到寿终正寝。就像现在江森看郑红，郑红也是个傻逼，但她的智力水平应该勉强还算可以，所以目前仍然能有一口饭吃。可见“智力水平”这个东西，也得一分为二去看的。
并不是数学能考高分就无敌了，而是这个社会因为对这类人才的需要，放弃了对他们其他方面的要求，因为有求于人，所以才能无比宽容。
而像江森这样的文科生就不一样，社会永远不会对他宽容到哪里去。
因此他只能活得更聪明些，让自己努力显出一种“被社会所需要”的特质，具体表现形式，也就是稍微把自己的高考数学分数，再往上努力拉高再拉高，直到社会上大部分对这些问题从来不曾认真思考过的人，将他误认为“智力水平很高”。
这事实上是个很高级的障眼法。
高级到有时候江森自己都会觉得自己已经向所谓的“天才”靠近了，但还好他总算清醒，总能在自恋到差点飘起来的时候，及时刹住车，然后告诉自己，真正的天才不需要周末补课。
他这种赝品，才有周末补课的需求。
心里如此辩证地从教室想到郑红，从郑红想到地理课，从地理课想到东瓯市的中考考试科目设置，再从