教学反思？然后研讨什么的……凌珊原本已经松弛下了的心瞬间又开始打鼓……但还是要保持微笑，嗯，微笑。
……
学校的一间小型会议室里——
尽管这位院长先生一直都很和蔼友善，但这种与上级领导的单独谈话还是让凌珊止不住紧张起来。
“凌小姐，你知道吗，今天我终于听了一节真正的课堂了，所以我非常高兴。”老先生情绪看上去显然相当兴奋，似乎有许多话想说。
凌珊却是只能下意识地回道：“哦……是，是吗……”
“是的，是的！其实我之前也听过不少中国来的汉语教师上的课，怎么说呢……他们确实讲得很棒，但是，有点过于完美了，完美到不像是一个真实的课堂，让我感受不到学生在这节课中的成长。直到有一次，有一个学生相当出色地回答了老师提出的一个有难度的问题，结果旁边的一个孩子却是一脸着急地边举手就边喊着‘老师，他少回答了后半部分，你昨天明明专门指出过的！’，然后我才知道原来我看到的这节完美课堂是他们之前已经练习过的。所以，凌小姐，你的这节课真的让我很感动。”
老先生越说越激动，凌珊一时插不上嘴又不知道该说什么，只能微笑……再微笑。