罚，现在抬起头来的他，突然感觉到自己简直就是一个犯人，在这众目睽睽之下，简直是无地自容了。
陈汉生就不只是脸，甚至想要哭了。
就在陈汉生想要哭的时候，细乐老师发话了：“大家好好地看看，这个站在你们面前的是谁？”
分明就是批判的前奏了，陈汉生紧张得差点要崩溃。
细乐老师接着放大声量对全班的学生说，“这个个头并不高，甚至有些瘦，在大家的眼里，并不起眼的学生，甚至有人叫他小干头的学生，却写了一篇让我非常满意的作文！”
细乐老师的几句开场白，让全班的学生大吃一惊，也让刚才还紧张得差点要崩溃的陈汉生，突然转入到异常激动的境地。尽管老师还没有说完，容易激动的陈汉生还是控制不住自己的激动，他甚至偷看了一下全班的同学。
全班的同学，几乎是与此同时向他传递了一个祝贺庆幸甚至是既羡慕又嫉妒的目光。
细乐老师接着说，“他的这篇作文，就是我上次布置的那个写家人的作文！他的作文的名字，就叫我的祖母！尽管这个作文的名字并不新鲜，而且要算是一个普通的作文名字，但这篇作文的内容，却特别打动人心！陈汉生同学不仅在这篇作文里，通过具体的细