个老师已经爱上了他这个学生了。
让陈汉生没有想到的是，他的那篇《我的祖母》的作文，居然出现在学校的黑板报上，而且几乎占据了那一面墙的黑板报。
黑板报不只是抄写了他的这篇作文，还在后面附加了细乐老师的评价。
黑板报上的作文引来了全校学生和老师的关注，全校学生或在老师的提示下，或自觉地来到黑板报前，认真了这篇作文。看完作文的学生，议论纷纷，啧啧称赞，看完作文的老师，互相交流，彼此称道。
陈汉生原本只是想写一写自己的祖母，没想到他写出来的作文，能够得到细乐老师这样高度评价，甚至居然能够上学校的黑板报，还引起了学校如此大的震动，这是陈汉生万万没有想到的。
几天后，更让陈汉生没有想到的一件事情发生了。
那天上午，全班学生没有上课，而是在学校里搞劳动。说是搞劳动，其实也就是象征性地拿着劳动工具，在学校的花园里做些无关紧要的锄剪管理。同学们一边劳动，一边说笑，议论。就在大家还在议论陈汉生那篇作文的时候，学校的广播突然响了起来，紧接着，县广播站里的一个播音员，突然播起了陈汉生的那篇作文！
同学们先还以为是听错了，陈汉生