！”
那个年代，很少有人对卞和其人的真实性产生怀疑，因为这篇课文本身的教学思想是：忠诚是做人最宝贵的品质。
楚清如此说就已经让老师反感。
接着，楚清就说出自己的看法：“这块玉估计是真存在，而人未必，没准儿就是韩非子因为思想主张不被君王认可与采纳、而编造的一个寓言人物而已；
就算这个人物真实存在，那，一块璞玉一献再献三献，被砍掉双脚都不罢休，如此一根筋图什么，不献不行吗？
到底是因为忠诚、是为了名利，还是只为证明自己？
如果因为忠诚，为何要献璞玉？
如果因为名利，那更得献出打磨好的美玉；
如果是怕自己只是个砍柴人，保护不住这好东西，也不可能，一块璞玉，谁能看得出来？
若说是为证明自己，把它当场摔了，露出里面的美玉不就得了？”
楚清初中那个时期，正是犯“中二病”的年纪，青春期孩子特有的自我意识过盛表现得很明显。
所以，在老师给出“楚文王大力赏赐和氏，并以其名命名那块宝玉，和氏都没有放在眼里，如此忠诚，怎么能质疑？”这样的回答后，楚清被罚站着听课——思想不端正啊