早上刚领来的崭新教科书其中的一本。
如果仔细注意的话，她连目录都没翻，准确地定位了要找的页码。
“原逍用的，虽说现在而言是超纲解法，但是其实非常容易的，只是你们还没学到而已。这才高二刚开学，他正式解题用的是向量法，我刚看了这是现在必修四的内容。”林夏遥一边解释，一边翻开了高中数学必修四的具体内容，直接把书倒置过去，送到他们面前。
三言两语的，很快就让唐果和任海珣知道了，为什么方静姝没看懂原逍的最后一题。
“这方法很好用的，计算量大一点，但是简单粗暴，规避了做辅助线的难点，而且不要求两条直线共面，异面直线也一样用。”林夏遥就着这道题和章节目录，先大体解释了原逍卷面上使用的做法，一抬头，就看到了方静姝一脸的茫然。
“嗯。没事儿，还没学呢，用常规辅助线也一样做。”林夏遥又抽了两根蓝色和红色的水xing笔出来，在两份图型上，分别勾了两种辅助线出来，“你对着原逍擦掉的铅笔痕迹看，其实他辅助线做法也解了，而且还做了两种解法，只是辅助线混在一起了而已。毕竟正式卷面用的向量法，他铅笔写的不多，不过虽然不是完整的证明过程，但那两种辅助线