了，又道，「那你们继续讨论吧，如果课业进行到世界各国那一部分内容，我希望水野同学能跟大家分享一下美国的见闻。」
「是。」
非墨颔首，在男老师转身之后，重新坐了回去。
窗外，非赤小声感慨道，「这个年轻老师根本不是非墨的对手嘛.....」
池非迟:「.......」
没错，刚才交流的节奏全在非墨掌控中，他甚至能想象到男老师头上冒出「好感度+1+1+1，的字符。
说‘对手，或许不太恰当，但如果非墨和老师起争执，这个男老师很难管得住非墨，非墨反而可以把老师拿捏住。
教室里，后桌的女孩在老师离开后，好奇问起了自己感兴趣的事。
「水野同学，你是从美国转学来的啊，在那里上学和日本一样吗?」
和非墨座位隔了一个过道的男生也忍不住带着后桌凑来，压低声音道，「是啊，海洋有什么可讨论的啊，你跟我们说一下你在美国
的故事吧。
前桌男孩心虚地看向刚离开没多久的老师，「可是老师.....」
「之后课业也有相关内容，就当是提前学习了。」
非墨一句话让前桌男孩没那