好炫耀的，只有考上大学才是最好的。
所以当听到郭拙诚说起西方教育的特点是随孩子而来，根据孩子的爱好和兴趣来进行培养，这让他们一下就打起了退堂鼓，当场没有一个官员附和他的建议，更没有一个人表态自己将送孩子去这种学校学习，很多人还说让国孩子进这种学校简直就是误人子弟，就是对孩子不负责任。
郭拙诚对他们心里所想的知道得清清楚楚，不由感到一阵悲哀。
他知道自己即使口齿再伶俐、言辞再巧妙也难以说到这些望子成龙的家长们，只能慢慢地引导，只能慢慢地让他们自己感受，将来让他们再去感叹。虽然耽误了时间，但这个代价必须付出。
当然，郭拙诚不会就此放手不管，他还是准备推动国的教育方式进行改变，让国教育早一点发生变化。
他的计划就是邀请国外华侨把他们的子女送过来，让这些华人的孩子和外国孩子一起学习。这些人对孩子的教育基本接近西方教育，很多华侨的孩子就是和西方国家的孩子一起学习的，让他们到这里学习的话阻力肯定很小。
为了对国教育的冲击大一些，为了表明自己对国式教育的不满，郭拙诚还决定有意加大西式教学的规模和资金投入：不但大量高薪聘请外国的真